Praxis für Logopädie
Nina Schwakenberg

Martina Reidt

Staatlich anerkannte Logopädin (seit 1990)

• Gesang­studium in Aachen und Maastricht
• Ausbildung zur Logopädin in Köln 1993
• Anstellung „Universitätsklinikum der RWTH Aachen“
• Selbständigkeit in logopädischer Praxis in Aachen
• Sprecherziehung z.Bp. für „Radio Aachen“
• Stimmbildung für Sänger.innen in versch. Chören
• Umzug mit der Familie nach Haltern am See
• Mitarbeit in der „Logopädischen Praxis Schwakenberg“
• Außerdem Referentin für das „Netzwerk Vorlesen“
• Dozententätigkeit z.Bp. für das Fortbildungsinstitut „Neuroraum“, „Bundesverband deutscher Psychologen“,
  VHS Haltern am See und Dülmen, Familienbildungsstätte Borken..
• Sprecherziehung und Coaching für Vielsprecher, Lehrer.innen, Sänger.innen
• Inhouse und Online Fortbildungen

Meine Arbeit:

Es ist für mich eine große Erfüllung mit und an der Stimme und deren Klang arbeiten zu dürfen und diese weiter entwickeln zu können. Sei es, um Ihnen wieder leichtere Kommunikation und gesellschaftliche Teilhabe zu ermöglichen, sicherer auftreten und präsentieren zu können oder auch um Ihre Singstimme wieder klingen zu lassen. Stimme ist für mich das schönste Instrument, das aber auch gepflegt werden will, damit dieses Instrument belastungsfähig bleibt!
www.reidt-sprecherziehung.de

Therapieschwerpunkte:

• Kindersprache (Sprachentwicklungs­verzögerung und Artikulations­störungen)
• auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungs­störungen
• Stottern
• Poltern
• myofunktionelle Störungen
• Stimmstörungen (Dysphonien)

Weiterbildungen

• Atemtherapie:
  „Atemtherapie nach Schlaff horst-Andersen“, M. Helbing
  „Ganzheitliche Atemtherapie bei Long Covid“,M. Helbing
• Lax Vox:
  „Die Übung zur Pfl ege,Heilung und Schulung der Stimme“
  „Juvenile Dysphonie“, S. Kruse
  „Lax -Vox bei neurologischen Erkrankungen“, M.Helbing
• Singstimme und Dysodie:
  „Körperarbeit in der Stimmentwicklung“, O. Nollmeyer
  „Praxis der funktionalen Stimmtherapie“, Föcking/ Parrinho
  „Gesangsübungen zur Behandlung von Dysphonien“, Gustav Knuth
  „Estill Voice-Introduction“, S.Kruse
  „Estill-Introduction workshop“, Dr. S. Rummel
  „Boost your voice skills- Intensiv Kurs“, S. Kruse
  „Klartext Wissen: Sonne Mond und Sterne“ zur Terlussologie, M.Helbing
• Stimmstörungen: Dysphonie / Dysarthrie / Dysphagie
  „Evidenzbasierte Stimmtherapie“, M.Helbing
  „Die Diagnostik von Dysphonien“, M.Helbing
  „Mutations­stimmstörung und Presbyphonie“
  „Stimmtherapie­forschung kompakt: Stimmlippen­parese“, Prof. Dr. B. Barsties von Latoszek
  „Therapie der Vocal cord dysfunction/EILO im Kontext der Dysphagie“, M.Helbing
  „Spasmodische Dysphonie“
  „Das SOVTE-Prinzip in der integrativen Stimmtherapie und Stimmpädagogik, nach Evemarie Haupt
  „Stimm-und Sprechtherapie bei Multipler Sklerose“ M. Helbing
  „Methodenkoff er Geriatrie“, M.Hellbing
  „Introduction to Vocal massage“, Stephen King
  „Hormonelle Auswirkungen auf die Stimme“, M. Helbing
  „OSLO: Ostheopathie und Logopädie, ein interdisziplinärer Therapieansatz“,
  .J. Sobo, J. Dürr
  „Hamburger Stimm­symposium, 2025“
  „Netzwerk Vorlesen, Multiplikatoren Schulung“
• Regelmäßiger Gesangs­unterricht, Brigitta Borchers, Essen

Lara Peters

staatlich geprüfte Logopädin seit September 2023

• In fester Partnerschaft, Hundemama, Wohnort Recklinghausen Suderwich
• Ausbildung September 2020 bis September 2023 an der St. Elisabeth Gruppe „Akademie der Logopädie“ in Herne
• Während der Ausbildung: 8 Wochen Praktikum bei Nina Schwakenberg / 6 Wochen bei Wiebke Henning im Elisabeth Krankenhaus Recklinghausen Süd
• Seit Oktober 2023: angestellt als Logopädin in der Praxis für Logopädie Nina Schwakenberg (2 Tage/Woche) und in der Praxis für Sprachtherapie Tanja Peters in Suderwich (2 Tage/Woche)

Schwerpunkte:

• Sprach- und Sprechstörungen bei Kindern
• Sprachentwicklungs­verzögerung (SEV)
• Sprachentwicklungs­störung (SES)
• Auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungs­störungen
• VED – verbale Entwicklungs­dyspraxien
• Myofunktionelle Therapie
• Stimmtherapie bei funktionalen und organischen Stimmstörungen
• Patienten-, Eltern- und Angehörigen­beratung

Janna Stühle

Akademische Sprachtherapeutin seit 2010 (B. Sc. in Logopädie)

• verheiratet, Mama von drei Mädchen, wohnhaft mit Familie in Seppenrade auf dem Land
• Studium an der Hochschule Fresenius in Idstein im Studiengang Logopädie (2006–2010)
• Praktika während des Studiums: Logopädische Praxen Nina Schwakenberg (Haltern am See) und Reinhild Autering (Lüdinghausen) sowie Praktikum im Elisabeth Krankenhaus Recklinghausen Süd
• Ab 2010 Vollzeitstelle in einer neuropädiatrischen Rehaklinik für Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene in Geesthacht (früher Helios, heute Vamed)
• Anschließend Mitarbeiterin in der Logopädischen Praxis Nina Schwakenberg – mit Pausen während der Elternzeiten

Fortbildungen:

• Trachealkanülen­management bei neurogenen Dysphagien
• Eilbeker Dysphagietagung
• Aufbaukurs schwere Dysphagien, Trachealkanülen und Ernährungssonden
• Fütterstörungen (FST) im Baby- und Kleinkindalter (S. Renk)
• Mund-, Ess- und Trinktherapie (MET) im Kindesalter (S. Renk)
• Säuglingsernährung
• „Wege aus der Isolation“ – Kommunikations­anbahnung in der neurologischen Rehabilitation
• No Tube – Diagnostik und Therapie frühkindlicher Essstörungen und Sondendependenz (Teil 1 und 2)
• Diagnostik und Behandlung des Dysgrammatismus
• Das Castillo–Morales–Konzept – ein Überblick
• Fachtagung: Kindliche Schluck- und Essstörungen
• Praxisworkshop für Therapeut*innen – Schwerpunkt „Junge Beatmungspatienten“

Behandlungs­schwerpunkte:

• Sprach- und Sprechstörungen bei Kindern
• auditive Verarbeitungs- und Wahrnehmungs­störungen
• neurologisch bedingte Sprach‑, Sprech‑ und Schluckstörungen (Hausbesuche)
• Mund‑, Ess‑ und Fütterstörungen bei Kindern
• Patienten‑, Eltern‑ und Angehörigenberatung
• Zu Klinikzeiten: Trachealkanülen–Management